Бахтиярова Гульшат Барисовна

О нас

 

                                          МОЁ ЭССЕ

Воспитатель,

если он желает счастья человеку,

должен воспитывать не для счастья,

а приготовить к труду жизни.

                               К.Д. Ушинский

 

       Помню свой первый день, когда перешагнула порог своего детского сада. Войдя в группу, меня встретила забавная и шумная толпа маленьких человечков. Они с любопытством смотрели на меня, а я смотрела на них и думала: "Смогу ли я воспитать их добрыми, благородными и мудрыми людьми? Как мне не допустить ошибки в воспитании? С чего начать?

     Для меня воспитатель —  это не профессия, а образ жизни. Каждый день я прихожу к детям, мы общаемся, занимаемся, и каждый раз для меня открывается новый мир, новая жизнь. Каждая встреча с ними доставляет мне море эмоций, а их восторженные глаза говорят, что я это делаю не зря.

В этой профессии, я всего лишь шестой год. Хотя это и небольшой срок, но я считаю себя педагогом. Но главное, что мне нравится, и я стараюсь, как можно больше дать детям, и преподнести в интересной форме. Очень много внимания уделяю творческому развитию детей; мы рисуем, лепим, мастерим, используя разные техники и технологии. Участвуем с детьми в разных конкурсах. Много беседуем и играем. Применяю инновационные технологии в воспитательном процессе.

     Я всегда стараюсь помнить о том, что воспитатель должен уметь управлять своим характером и настроением. Дети учат меня быть терпеливой, сдержанной.

Работа педагога – это огромный труд. Задачей является не только грамотно спланировать образовательную деятельность, режимные моменты, но и любить и понимать своих воспитанников, уважать их личность. Помочь ребенку раскрыться, стать уверенным  и активным деятелем – мой педагогический принцип. Для меня показателем успешности моего труда является улыбка, радость, похвала каждого ребенка, который должен уходить ежедневно с победой для себя и с нетерпением ждать завтрашнего дня.

    Для каждого ребенка я хочу быть верным другом, к  которому можно обратиться за помощью.

    Дети – это наше будущее, и от нас зависит, каким оно будет! Может быть в этом и заключается призвание «Быть педагогом!». И я уверена, что всё задуманное мной получится.

   Свое эссе я бы хотела закончить словами Александра  Дольского :

«Пытаюсь зажечь в них хотя бы свечу.

Не худшая все-таки участь…

Мне кажется - я их чему-то учу.

А это они меня учат».